Estrategia para sumar con la mente.

Papás den click aquí para descargar la presentación que habla sobre cómo trabajar sumas en segundo grado.

Bien manejada esta canción puede ser didáctica, usted sabe si se la muestra a su hijo (yo lo haría)

Para hacer la tarea o estudiar con nuestros hijos

Para los afortunados padres que pueden hacer la tarea con sus hijos así como estudiar con ellos, les aconsejo hacer de ese momento algo divertido o al menos agradable, en lo personal he podido combinar la responsabilidad con la diversión; sólo hay que hacer las cosas bien y de buen modo.
No se desesperen si sus hijos no comprenden rápidamente algo que para ustedes es fácil de asimilar, piensen que un chino se desesperaría con ustedes si quisieran aprender mandarín de un día para otro ¿o no?
Los niños tienen su propio ritmo de aprendizaje, es verdad que hay muchos factores que hacen que ellos aprendan o no, tales como si el tema les es atractivo, motivador, útil, sea para ellos un reto posible de resolver, etc. sin embargo a pesar de que todo lo anterior estuviera a favor es natural que cada niño logre su aprendizaje a su ritmo natural. SI USTED LO ACELERA SÓLO CONSEGUIRÁ APRENDIZAJES VACÍOS, ES DECIR SIN VERDADERO SENTIDO PARA ELLOS.
(Todos los comentarios aquí puestos son ideas propias que creo pueden ser de ayuda a los padres, cualquier consulta o comentario no duden en escribirme: profenoe@gmail.com

Aprovechemos cualquier momento para aprender y repasar

Papás vale bien la pena además de preguntar a sus hijos cuando regresan de la escuela ¿qué pasó? ¿qué sintieron? y ¿qué aprendieron? a lo largo de la clase, aprovechar lo cotidiano del camino a casa, lo que sucede en el hogar, al ir al súper, al parque, etc. pues existe la posibilidad de practicar algunos conocimientos con sus hijos, incluso es posible aprender un poco más y trasladar los aprendizajes de la escuela a la vida real. un ejemplo de ello es cuando vamos de compras y les pedimos ayuda para sumar el precio de dos productos de un costo no muy alto, cuando vamos caminando y vemos hacia donde se está ocultando el sol y le preguntamos a donde está el Oeste o cualquier punto cardinal, al ver carteles en la calle y destacar sus características y utilidad o al momento de comer y estar anlizando a los alimentos según su grupo.  La idea es reforzar lo visto en clase y aplicarlo fuera de la escuela.

Ayúdenlos a ver que lo que aprenden tiene un valor y una aplicación real y que a medida en que más aprenden, mayores posibilidades de ser exitosos. Déjenlos participar en los apoyos de casa, si se les pierde el perro hagan carteles, preparen pambazos y véndanlos en el parque (analizan los alimentos con los que se preparan, hacen los careteles para anunciarlos y hacen cálculos al momento de cobrar) vayan al cerro de Macuiltépetl, preparen un menú sencillo y saludable y vayan a comérselo para disfrutar de la naturaleza y ubiquen desde el mirador los puntos cardinales.

con esto y cuanto les proporcione su imaginación y creatividad, lograrán que sus hijos valoren sus logros, descubran el placer de aprender y además disfruten de la compañía de sus niños pues como verán crecen muy rápido y llegará el tiempo en que ya no podremos disfrutar de verlos sorprendidos por descubrir el mundo así como disfrutar de su inocencia y estrecha cercanía. APROVÉCHENLOS